মাধ্যম নিউজ ডেস্ক: ১৯৪৭ সালে ভারত (India) স্বাধীন হওয়ার সময় দেশে সাক্ষরতার (International Literacy Day) হার ছিল মাত্রই ১৮.৩ শতাংশ। এঁরা লিখতে এবং পড়তে পারতেন। দেশবাসীকে শিক্ষিত করতে করা হয় একাধিক পদক্ষেপ। এর মধ্যে রয়েছে জাতীয় সাক্ষরতা মিশন, সর্বশিক্ষা অভিযান এবং শিক্ষার অধিকার আইনের মতো কর্মসূচি। এই কর্মসূচিগুলি দেশের লাখ লাখ মানুষের কাছে স্কুল ও প্রাথমিক শিক্ষা পৌঁছে দিতে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেছে। ১৯৬১ সালের মধ্যে ভারতে সাক্ষরতার হার ছুঁয়েছিল ২৮.৩ শতাংশের গণ্ডি। ১৯৮১ সালের জনগণনায় দেখা যায় দেশে স্বাক্ষরতার হার ৪৩.৬ শতাংশ। ২০০০ সালের আশপাশে এই হার হয় ৬৪.৮ শতাংশ। ২০১১ সালের জনগণনায় এই হার আরও বেড়ে হয় ৭৪.০৪ শতাংশ। শ্রম শক্তি সমীক্ষা ২০২৩-২৪ অনুযায়ী, ভারতে সাক্ষরতার হার পৌঁছেছে ৮০.৯ শতাংশে।
লক্ষ্যপূরণ হয়নি (International Literacy Day)
যদিও এই সব তথ্য উৎসাহব্যাঞ্জক, তবে এখনও যাত্রা সম্পূর্ণ হয়নি। ভারতে শহরাঞ্চলে সাক্ষরতার হার ৮৮.৯ শতাংশ, কিন্তু গ্রামীণ অঞ্চলে এর হার ৭৭.৫ শতাংশ। একইভাবে, পুরুষদের সাক্ষরতার হার ৮৭.২ শতাংশ হলেও, মহিলাদের ক্ষেত্রে এই হার ৭৪.৬ শতাংশ। এ থেকে এটা স্পষ্ট যে, শিক্ষার সুযোগের ক্ষেত্রে লিঙ্গ বৈষম্য এখনও বর্তমান (International Literacy Day)। তবে কয়েকটি রাজ্যের ছবিটা একেবারেই অন্যরকম। মিজোরামে সাক্ষরতার হার ১০০ শতাংশ, লাক্ষাদ্বীপ ৯৭.৩ শতাংশ, কেরলে ৯৫.৩ শতাংশ, ত্রিপুরায় ৯৩.৭ শতাংশ এবং গোয়ায় ৯৩.৬ শতাংশ। আবার বিহার-সহ কিছু রাজ্য এখনও পিছিয়ে রয়েছে।
ভারতের লক্ষ্য
১৯৪৭ সালে, স্বাধীনতার সময় ভারতে সাক্ষরতার মাত্রা ছিল মোট জনসংখ্যার এক পঞ্চমাংশেরও কম। ২০২৫ সালে এটি চার পঞ্চমাংশ ছাড়িয়ে গিয়েছে। তবুও প্রয়োজন যাত্রা অব্যাহত রাখার ধারাবাহিক প্রচেষ্টার। গ্রাম ও শহরের মধ্যে ফারাক কমানো, শিক্ষার মাধ্যমে নারীর ক্ষমতায়ন, এবং যোগ্য শিক্ষকের অভাব মোকাবিলা করাই অতি প্রয়োজনীয়। দেশ যখন আন্তর্জাতিক সাক্ষরতা দিবস, ২০২৫ উদযাপন করছে, তখন এই বার্তাটি স্পষ্ট যে, ভারত (India) অনেক এগিয়ে গিয়েছে, কিন্তু মিশন শেষ হবে না যতক্ষণ না সাক্ষরতা প্রতিটি ঘর, প্রতিটি শিশু এবং দেশের প্রতিটি কোণে পৌঁছে যাচ্ছে, ততক্ষণ (International Literacy Day)।
